Palacio, Eulisis Smith, Javier Lamoneda Prieto, Michelle Matos Duarte, y Juan Fraile. «Impacto De Un Programa De intervención Basado En La teoría De La autodeterminación Sobre Las Necesidades psicológicas básicas, La intención De Ser físicamente Activo Y La satisfacción Con La Vida De Estudiantes De Secundaria: Estudio Longitudinal (Impact of an Intervention Program Based on Self-Determination Theory on Basic Psychological Needs, Intention to Be Physically Active and Life Satisfaction of High School Students: A Longitudinal Study)». Retos 56 (abril 23, 2024): 228–237. Accedido mayo 18, 2024. https://recyt.fecyt.es/index.php/retos/article/view/103825.