García-Monge, Alfonso, Gustavo González-Calvo, Lucio Martínez-Álvarez, y Hugo Rodríguez-Campazas. «Aula Extendida: Acercando El Aula Universitaria a Los Contextos Escolares Para Reducir La Distancia “teoría-práctica" (Extended Classroom: Bringing the University Classroom Closer to the School Context in Order to Reduce the Distance Between Theory and Pr». Retos 37 (enero 1, 2020): 563–571. Accedido julio 18, 2024. https://recyt.fecyt.es/index.php/retos/article/view/74168.