Uria-Valle, P., y A. Gil-Arias. «Diseño, aplicación Y evaluación De Unidades híbridas En Educación Física: Un Estudio Basado En La teoría De La autodeterminación (Design, Apply and Evaluation of Hybrid Units in Physical Education: A Study Based on Self-Determination Theory)». Retos, vol. 45, junio de 2022, pp. 245-58, doi:10.47197/retos.v45i0.91767.