Navarro Mateos, C., y I. J. Pérez-López. «El Escape Room Como Estrategia didáctica En El Máster De Profesorado (Escape Room As a Didactical Strategy in the Master’s Degree in Teacher Learning)». Retos, vol. 44, abril de 2022, pp. 221-3, doi:10.47197/retos.v44i0.91035.