Guarnizo, N., E. Talero, y F. Campos. «Cambios De Estrategias didácticas De La Gimnasia En Cuarentena: Un Estudio De Caso (Changes in Didactic Strategies of Gymnastics in Quarantine: A Case Study)». Retos, vol. 42, octubre de 2021, pp. 316-22, doi:10.47197/retos.v42i0.86527.