Gómez Buendía, Álvaro, B. J. Sánchez-Alcaraz Martínez, M. I. Cifo Izquierdo, y A. Gómez Mármol. «Efectos De Un Modelo híbrido De enseñanza (MED + TGfU) Y El Modelo De Responsabilidad Personal Y Social Sobre La Deportividad Y La diversión En Estudiantes De 4º ESO Y 1º Bachillerato (Effects of a Hybrid Teaching Model (SEM + TGfU) and the Model of Perso». Retos, vol. 43, enero de 2022, pp. 550-9, doi:10.47197/retos.v43i0.85928.