Muñoz-Arroyave, V., P. Lavega-Burgués, A. Costes, S. Damian, y J. Serna. Los Juegos Motores Como Recurso Pedagógico Para Favorecer La Afectividad Desde La Educación Física (Traditional Games: A Pedagogical Tool to Foster Affectivity in Physical Education). Retos, Vol. 38, n.º 38, Jan. 2020, pp. 166-72, doi:10.47197/retos.v38i38.76556.