Muñoz-Arroyave, V., P. Lavega-Burgués, A. Costes, S. Damian, y J. Serna. «Los Juegos Motores Como Recurso pedagógico Para Favorecer La Afectividad Desde La educación física (Traditional Games: A Pedagogical Tool to Foster Affectivity in Physical Education)». Retos, vol. 38, julio de 2020, pp. 166-72, doi:10.47197/retos.v38i38.76556.