Jaya, A., R. Hartono, S. Wahyuni, y H. Joko Yulianto. «Los Efectos De La Estrategia De Aprendizaje Basado En Proyectos Con Actividad física En función Del género Sobre El Rendimiento Escolar Y La Confianza En Sí Mismos De Los Estudiantes». Retos, vol. 66, abril de 2025, pp. 349-60, doi:10.47197/retos.v66.110067.