Romero-Martínez, J., C. Menescardi, X. García-Massó, y I. Estevan. «Efectos De La Actividad física Durante Las Clases Sobre La alfabetización Motriz: Una revisión sistemática (Effects of Class-Based Physical Activity in Physical Literacy: A Systematic Review)». Retos, vol. 52, marzo de 2024, pp. 311-22, doi:10.47197/retos.v52.100143.