R. Soto Lagos, C. . Cortés Varas, S. Freire Arancibia, y L. Pozo Gómez, «El patio de las escuelas públicas, subvencionadas y privadas como espacio para realizar prácticas corporales: un estudio cuasi etnográfico (The playground of public, subsidized and private schools as a space to carry out bodily practices: a quasi-ethnographic study)», Retos, vol. 48, pp. 429–438, mar. 2023.