[1]
R. A. Gedda Muñoz, N. Villagrán del Picó, y P. Valdés Badilla, «Asociación entre el autoconcepto académico con el rendimiento académico en estudiantes universitarios físicamente activos e inactivos. (Association between academic self-concept with academic achievement in physically active and inactive university studen», Retos, vol. 41, pp. 1–8, jul. 2021.