F. Z. Raposo, P. Caldeira, R. Batalau, D. Araújo, y M. N. Silva, «Self-Determination Theory and Nonlinear Pedagogy: An Approach to Exercise Professionals’ Strategies on Autonomous Motivation (Teoría de la autodeterminación y pedagogía no lineal: un enfoque de las estrategias de los profesionales del ejercicio sobre la m», Retos, vol. 37, pp. 680–686, ene. 2020.