[1]
V. M. López Pastor, M. Molina Soria, C. Pascual Arias, y J. C. Manrique Arribas, «La importancia de utilizar la Evaluación Formativa y Compartida en la Formación Inicial del Profesorado de Educación Física: los Proyectos de Aprendizaje Tutorado como ejemplo de buena práctica (The importance of using Formative and Shared Assessment in P», Retos, vol. 37, pp. 620–627, ene. 2020.