D. Mayorga-Vega, J. Montoro-Escaño, S. Guijarro-Romero, y J. Viciana, «¿El nivel basal de motivación autodeterminada hacia la Educación Física influye en la mejora de la resistencia cardiorrespiratoria? Un estudio de intervención controlado (Does baseline self-determined motivation toward Physical Education influence cardio», Retos, vol. 37, pp. 344–350, ene. 2020.