[1]
C. Fernández-Espínola, B. J. Almagro, y J. A. Tamayo Fajardo, «Predicción de la intención de ser físicamente activo del alumnado de Educación Física: un modelo mediado por la necesidad de novedad (Prediction of physical education students’ intention to be physically active: A model mediated by the need for novelty)», Retos, vol. 37, pp. 442–448, ene. 2020.