[1]
R. Fernández Baños, M. del M. Ortiz-Camacho, A. Baena-Extremera, y J. Zamarripa, «Efecto del género del docente en la importancia de la Educación Física, clima motivacional, comportamientos disruptivos, la intención de práctica futura y rendimiento académico (Effect of teachers’ gender on the importance of physical education, motivati», Retos, vol. 33, pp. 252–257, ene. 2018.