F. J. Gallardo-Fuentes y B. Carter Thuillier, «La evaluación formativa y compartida durante el prácticum en la formación inicial del profesorado: Análisis de un caso en Chile (Formative and Shared Assessment during the practicum on the Pre-service Teacher Education: a case analysis in Chile)», Retos, vol. 29, pp. 258–263, ene. 2016.