[1]
J. Godoy-Briceño, J. J. . Álvarez-Opazo, J. P. Zavala Crichton, P. Solis Urra, y S. . Rojas Moreno, «Autoeficacia del profesorado y factores claves para la inclusión del alumnado con discapacidad en clases de Educación Física en Chile (Teachers self-efficacy and key factors for the inclusion of students with disabilities in Physical Education classes in Chile)», Retos, vol. 53, pp. 130–138, abr. 2024.