R. Llanos-Muñoz, F. M. Leo, M. Ángel López-Gajardo, E. Cano-Cañada, y D. Sánchez-Oliva, «¿Puede el Modelo de Educación Deportiva favorecer la igualdad de género, los procesos motivacionales y la implicación del alumnado en Educación Física? (Can the Sport Education Model promote gender equality, motivational processes and student engagement in Physical Education?)», Retos, vol. 46, pp. 8–17, sep. 2022.