J. A. Hall-López, P. Y. Ochoa-Martínez, E. I. Alarcón-Meza, y A. M. Teixeira, «Actividad física evaluada en la clase de educación física en estudiantes de secundaria con discapacidad y sin discapacidad antes y durante la pandemia por COVID-19 (Physical activity assessed in physical education class in disabled and non-disabled high», Retos, vol. 43, pp. 447–451, ene. 2022.