Álvaro Sánchez Silva y J. Lamoneda Prieto, «Hibridación de la Gamificación, la educación física relacionada con la salud y el Modelo Integral de Transición Activa hacia la Autonomía en la iniciación al Crossfit en estudiantes de Secundaria (Hybridization of Gamification, Health Based Physical Educ», Retos, vol. 42, pp. 627–635, oct. 2021.