A. Comella, J.-C. Casas-Baroy, A. Comella-Company, P. Galbany-Estragués, R. Pujol, y J.-M. Marc-Amengual, «Burnout y rendimiento académico: efecto de la combinación de la actividad laboral remunerada e iniciar los estudios de grado universitario (Burnout and academic performance: effect of the combination of remunerated jobs and starting university degree stu: efecto de la combinación de la actividad laboral remunerada e iniciar los estudios de grado universitario (effect of the combination of remunerated jobs and starting university degree studies)», Retos, vol. 41, pp. 844–853, jul. 2021.