S. Constantino Murillo y J. A. Navia Manzano, «Análisis del nivel de inclusión y posibles barreras de las técnicas de desarrollo de la inteligencia emocional y en particular del mindfulness en el área de Educación física en la ESO (Analysis of the inclusion level and possible barriers of the developm», Retos, vol. 41, pp. 562–572, jul. 2021.