[1]
B. A. Navarro Aburto, S. Peña Trocoso, J. C. Beltrán, A. Guzmán Muñoz, E. Flores Ferro, y P. Fuentes Merino, «Desafíos de las Estrategias Pedagógicas Integradas (EPI) en la formación de profesores y profesoras de Educación Física en Chile (Challenges of integrated learning Strategies (ILS) in a Physical Education teaching training program in Chile)», Retos, vol. 42, pp. 750–756, oct. 2021.