C. Retamal-Valderrama, P. Delgado Floody, M. Espinoza-Silva, y D. Jerez-Mayorga, «Comportamiento del Profesor, Intensidad y Tiempo Efectivo de las Clases de Educación Física en una escuela pública: Un acercamiento a la realidad (Teacher’s Behavior, Intensity and Effective Time of Physical Education Classes in a Public School: An Appro», Retos, vol. 35, pp. 160–163, ene. 2019.