J. Solissa, J. Blegur, y Z. A. Tlonaen, «Modelo de aprendizaje basado en problemas y resolución de problemas: ¿cuál es más eficaz para mejorar el rendimiento de aprendizaje de los estudiantes? (Problem-based learning and problem solving model: which is more effective in improving student learning achievement?)», Retos, vol. 60, pp. 816–822, nov. 2024.