Gargallo-García, M., Manresa-Rocamora, A., Maravé-Vivas, M. y Chiva-Bartoll, O. (2024) «Contribuciones del modelo Teaching Games for Understanding a la motivación y necesidades psicoló-gicas básicas del alumnado (Contributions of Teaching Games for Understanding model to student motivation and basic psycho-logical needs)», Retos, 54, pp. 825–834. doi: 10.47197/retos.v54.99741.