González André, M. del C. y Martínez Mínguez, L. . (2024) «Correlación entre acción, representación y cognición en las sesiones de psicomotricidad de educación in-fantil: Análisis cuantitativo (Correlation between action, representation, and cognition in early infant psychomotor education sessions: Quantitative analysis)», Retos, 51, pp. 294–301. doi: 10.47197/retos.v51.99346.