Rodríguez Morante, C. y Martinez Alvarez, L. (2022) «El contacto corporal como facilitador de la adaptación al aula de Educación Infantil: un estudio de caso (Body contact as a facilitator of adaptation to the Early Childhood Education classroom: a case study)», Retos, 45, pp. 514–523. doi: 10.47197/retos.v45i0.91581.