Pich, S. y Vicente Pedraz, M. (2021) «Los conceptos foucaultianos de discurso y la producción académica de la educación física brasileña: diálogos, problematizaciones y devenires (The Foucaultian concepts of discourse and the academic production of Brazilian physical education: dialogues, pr», Retos, 39, pp. 870–879. doi: 10.47197/retos.v0i39.77804.