Moreno-Doña, A., Toro Arévalo, S. y Gómez-Gonzalvo, F. (2019) «Formación inicial de maestros de educación física: conectando un quehacer pedagógico decolonial con la intervención social, política e insurgente del espacio público (Pre-service teacher education: connecting a decolonial pedagogical work with the social», Retos, 37, pp. 605-612. doi: 10.47197/retos.v37i37.74183.