Fernández-Espínola, C., Almagro, B. J. y Tamayo Fajardo, J. A. (2020) «Predicción de la intención de ser físicamente activo del alumnado de Educación Física: un modelo mediado por la necesidad de novedad (Prediction of physical education students’ intention to be physically active: A model mediated by the need for novelty)», Retos, 37, pp. 442–448. doi: 10.47197/retos.v37i37.70946.