García Herrero, J. A., Moreno Hernández, F. J., del Campo, V. L. y Reina Vaíllo, R. (2005) «La organización de la práctica en las clases de educación física: el papel de la interferencia contextual y de la distribución de la práctica», Retos, 8, pp. 19–23. doi: 10.47197/retos.v0i8.35067.