Palacio, E. S., Lamoneda Prieto, J., Matos Duarte, M. y Fraile, J. (2024) «Impacto de un programa de intervención basado en la teoría de la autodeterminación sobre las necesidades psicológicas básicas, la intención de ser físicamente activo y la satisfacción con la vida de estudiantes de secundaria: Estudio longitudinal (Impact of an intervention program based on self-determination theory on basic psychological needs, intention to be physically active and life satisfaction of high school students: A longitudinal study)», Retos, 56, pp. 228–237. doi: 10.47197/retos.v56.103825.