Pinilla Fonseca, N., Gamboa Mora, M. C. y Morales Barrera, M. (2022) «Evaluación de la formación integral escolar a través de un diseño cuasiexperimental: contribuciones desde la Educación Física (Evaluation of holistic education school through a quasi-experimental design: contributions from Physical Education)», Retos, 43, pp. 690–698. doi: 10.47197/retos.v43i0.88742.