Hortigüela Alcalá, D., Pérez Pueyo, Ángel and Calderón Luquín, A. (2016) “Efecto del modelo de enseñanza sobre el autoconcepto físico del alumnado en educación física (Effect of the pedagogical model on the physical self-concept of students in physical education)”, Retos, 30, pp. 76–81. doi: 10.47197/retos.v0i30.36371.