Ortuondo Bárcena, Jon, David Hortigüela-Alcalá, Iraia Bidaurrazaga-Letona, y Luis María Zulaika Isasti. 2022. «Efectos De Una intervención Basada En El Aprendizaje Cooperativo Sobre El Autoconcepto físico De Futuros Docentes De Educación Física (Effects of a Cooperative Learning Based Intervention on the Physical Self-Concept of Pre-Service Physical Education Tea». Retos 44 (enero):827-36. https://doi.org/10.47197/retos.v44i0.90317.