García Ordóñez, Enrique, y Guillerme Fernández Lorenzo. 2022. «Intervención Educativa Mediante Una Propuesta De gamificación Para Mejorar La adhesión a La Dieta mediterránea En Estudiantes Gallegos De Primaria (Educational Intervention through a Gamification Proposal to Improve Adherence to the Mediterranean Diet in». Retos 44 (abril):128-35. https://doi.org/10.47197/retos.v44i0.90142.