Watts Fernández, Willinton Javier, Marlene Zwierewicz, y Janery Tafur. 2022. «De La práctica pedagógica Instrumental a La práctica Reflexiva En educación física: Retos Y Posibilidades Manifestados En Investigaciones Precedentes (From an Instrumental Pedagogical Practice to a Reflective Practice in Physical Education: Challenges An: Retos Y Posibilidades Manifestados En Investigaciones Precedentes». Retos 43 (enero):290-99. https://doi.org/10.47197/retos.v43i0.88330.