García-Merino, Rafael, y Jorge Lizandra. 2022. «La hibridación De Los Modelos pedagógicos De Aprendizaje Cooperativo Y educación Aventura Como Estrategia didáctica Para La Mejora De La Convivencia Y La gestión De Conflictos En El Aula: Una Experiencia práctica Desde Las Clases De educación física Y Tu». Retos 43 (enero):1037-48. https://doi.org/10.47197/retos.v43i0.86289.