Julián Clemente, José Antonio, Alberto Abarca-Sos, Javier Zaragoza, y Alberto Aibar Solana. 2016. «Análisis crítico De La Propuesta Del currículum básico De La LOMCE Para La Asignatura De Educación Física. Acciones Derivadas En La Comunidad Autónoma De Aragón Y Propuestas De Futuro (Critical Analysis of the Basic LOMCE Physical Education Curriculum. Co». Retos 29 (enero):173-81. https://doi.org/10.47197/retos.v0i29.40968.