Sabaoui, Ikram, Said Lotfi, y Mohammed Talbi. 2022. «Estudio analítico Del Impacto Del Cronotipo De Edad Y Las Preferencias Horarias En El Rendimiento académico De Los Estudiantes De Secundaria De Origen Social Modesto (Analytical Study of the Impact of Age Chronotype and Time Preferences on the Academic Performance of Secondary School Students from a Modest Social Background)». Retos 46 (septiembre):631-40. https://doi.org/10.47197/retos.v46.91415.