Hortigüela Alcalá, David, Ángel Pérez Pueyo, y Antonio Calderón Luquín. 2016. «Efecto Del Modelo De enseñanza Sobre El Autoconcepto físico Del Alumnado En educación física (Effect of the Pedagogical Model on the Physical Self-Concept of Students in Physical Education)». Retos 30 (julio):76-81. https://doi.org/10.47197/retos.v0i30.36371.