Sevil Serrano, Javier, José Antonio Julián Clemente, Alberto Abarca-Sos, Alberto Aibar Solana, y Luis García-González. 2014. «Efecto De Una intervención Docente Para La Mejora De Variables Motivacionales Situacionales En Educación Física (An Educational Intervention for Improving Situational Motivational Variables in Physical Education)». Retos 26 (julio):108-13. https://doi.org/10.47197/retos.v0i26.34410.