HENRÍQUEZ ALVEAR, L. Tutorización en la práctica pedagógica en Educación Física, entre la vigilancia y el acompañamiento: análi-sis desde las experiencias de los estudiantes practicantes (Tutoring in the pedagogical practice in Physical Education, between supervision and accompaniment: analysis from the experiences of student practitioners). Retos, [S. l.], v. 47, p. 955–961, 2023. DOI: 10.47197/retos.v47.95215. Disponível em: https://recyt.fecyt.es/index.php/retos/article/view/95215. Acesso em: 2 may. 2024.