ARNAU-MOLLÁ, A. F.; ROMERO-NARANJO, F. J. La percusión corporal como recurso pedagógico. Estudio bibliométrico sobre percusión corporal basado exclusivamente en motores de búsqueda secundarios (Body percussion as a pedagogical resource. Bibliometric study on body percussion based exclusively on secondary search engines). Retos, [S. l.], v. 46, p. 809–825, 2022. DOI: 10.47197/retos.v46.95178. Disponível em: https://recyt.fecyt.es/index.php/retos/article/view/95178. Acesso em: 2 may. 2024.