MARTOS GARCÍA, D.; MONFORTE, J.; ESPÍ MONZÓ, B.; ATIENZA GAGO, R.; VALENCIA-PERIS, A.; GARCIA-PUCHADES, W. El cuento motor como recurso didáctico provocativo para fomentar la cooperación y la empatía (Motor story as a didactical and provocative resource to promote cooperation and empathy). Retos, [S. l.], v. 44, p. 936–945, 2022. DOI: 10.47197/retos.v44i0.91061. Disponível em: https://recyt.fecyt.es/index.php/retos/article/view/91061. Acesso em: 20 abr. 2024.