IBAÑEZ ROJAS, G. E.; LEAO RIBEIRO, I.; INOSTROZA DOMINGUEZ, P. A.; VERGARA ROJAS, D. M.; SOUZA DE CARVALHO, R. Ejercicios físicos diarios de intensidad moderada en el interior del aula mejora la fuerza de tren inferior y la agilidad en escolares: un estudio cuasi experimental (Daily moderate-intensity physical exercises inside the classroom improves lower body str. Retos, [S. l.], v. 44, p. 585–594, 2022. DOI: 10.47197/retos.v44i0.90676. Disponível em: https://recyt.fecyt.es/index.php/retos/article/view/90676. Acesso em: 16 abr. 2024.