SÁNCHEZ-VEGAS, V.; COTERÓN, J.; GONZÁLEZ-PEÑO, A.; FRANCO, E. Educación Física en centros bilingües: efecto de la utilización del idioma sobre la percepción de la comunicación docente y la motivación del alumnado (Physical Education in Bilingual Schools: Effect of the language use on students’ perceptions of teachi. Retos, [S. l.], v. 43, p. 352–360, 2022. DOI: 10.47197/retos.v43i0.89269. Disponível em: https://recyt.fecyt.es/index.php/retos/article/view/89269. Acesso em: 28 feb. 2024.