MARAVÉ-VIVAS, M.; CARREGUI BALLESTER, J.; GIL-GÓMEZ, J.; CHIVA-BARTOLL, Òscar. Hacia la inclusión del alumnado con TEA en educación física: investigación-acción en un programa piloto (Towards the inclusion of students with ASD in physical education: action-research in a pilot programme). Retos, [S. l.], v. 42, p. 66–76, 2021. DOI: 10.47197/retos.v42i0.85845. Disponível em: https://recyt.fecyt.es/index.php/retos/article/view/85845. Acesso em: 26 abr. 2024.